教材研发

教育,培养未来儿童;教师,为未来而教;学生,为未知而学。
无论是幼儿,还是大学生,能终生受益的内容才值得学习。
教材是课程理念落地的一种载体,教材研发的出发点和终极目标即lifeworthy。

链接全球资源,服务中国幼教

  让幼儿成为主动的学习者,提升课程、教师团队的国际化,助力高端园所品质升级。
  大爱幼教发挥第三方平台价值作用,引进全球优质学前教育资源,结合中国国情进行优化,助力本土学前教育实践。基于共同的教育价值观,2017年夏,大爱幼教与法国纳唐签署战略合作协议。2018年8月,大爱纳唐正式签约。这不仅是两个企业的合作,更是一带一路背景下,中法学前教育领域第一次实质性合作。

关于纳唐

  成立于1881年,法国教育部义务教育教材指定出版社,法国最大的幼儿园玩教具研发与出版机构,出版的教材、教辅及玩教具在法国市场占据85%以上的份额,长期保持全球行业中的领先地位,是欧洲幼儿园的重要合作伙伴。
  创始人费尔南 ·纳唐 是将玩教具运用于幼儿教育教学的世界第一人 ,也是教育游戏概念的创始人。 纳唐一直致力于创新,与国际众多知名儿童教育专家、教学心理学家、艺术家合作,联合开发和创新产品,倡导“玩中学、学中玩”的教育理念,让幼儿在游戏中学习 。

大爱纳唐学具包1.0

  大爱从幼儿年龄发展阶段与创思课程月主题两个维度出发,从纳唐数以千计的优质学具中筛选出了大爱纳唐学具1.0版套装,涵盖大、中、小三个级部不同年龄阶段孩子的需要。



学具包亮点

  ▪  灵活搭配不同主题,玩中学
  逐月搭配大爱创思课程主题,亦可根据课程主题稍作调整,满足与其他课程的搭配。

  ▪  厚重的理念支撑
  从让•皮亚杰、维戈茨基、布鲁纳,到福禄贝尔,凯果玛、蒙特梭利,以及最新的脑科学研究,每套学具的背后都是基于对不同教育理念的吸收和融合。

  ▪  真正实现“教育无痕,教学有迹”
  学具内材料的设计考虑由易到难,细致分层,具有鲜明的递进性,让孩子的经验提升和思维成长有迹可循;低结构材料分为基本玩法和拓展玩法,通过材料分层和层层递进,让幼儿阶段提升,满足个性化需求。

  ▪  培养幼儿核心竞争力
  “玩中学,学中玩”,幼儿通过实际操作逐步地建构自己的理解与认识。
  高品质学具材料带来高品质的学习体验,成就高品质的思维模式。
  大爱纳唐学具在发展孩子的逻辑推理能力、社会交往能力、想象力、
  创造精神等方面尤为出色。

  ▪  教师通过学具发展
  大爱纳唐学具不仅为孩子带来自主学习、阶梯式成长的多元载体,也为教师的专业技能提升提供了助力。 流程化的教学模式,方便教师迅速理解掌握;细致丰富的指导手册,拓展教师教学思路。

  ▪  欧盟质量标准
  从选料到生产严格执行欧盟质量管理体系,由法国纳唐指定的厂家100%按照欧洲的质量标准生产。制作精良,安全环保,结实耐用,适合幼儿园高频率、大强度的反复使用。

  ▪  国际品牌口碑
  每年一次的线下集中培训,由法国纳唐首席培训师主讲,完成结业后,发纳唐的国际培训认证证书。使用学具一年后,经评估合格,挂牌“大爱国际幼儿教师认证培训园——纳唐学术支持”

  ▪  培训资源支持
  大爱纳唐学具包,不仅是一套学具,更是一种借由学具使用提升教师教育技能与专业素养的研究与实践。
  *每年一次线下集中培训,由纳唐首席培训讲师主讲
  *每学期一次的入园个性化的指导和教研扶持
  *每月一次的线上培训,给予及时性的指导和教学支持

免费试看课程

咨询加盟,请拨打客服电话400-601-6161

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